Pitstop bij Jacqueline van der Burg van OOK

Bijna twintig jaar geleden richtte Jacqueline van der Burg OOK op, met het doel om ieder kind in zijn of haar kracht te zetten. Met onze tankpas reizen haar team en zij naar 125 scholen om daar kinderen, ouders én leraren te helpen. Tijd voor een pitstop!

OOK: Opvoeding, Onderwijs en Kind

Samen met Agaath van Tienhoven begon Jacqueline in 2006 de OOK Pedagogische Expertise Groep. Nadat Agaath overleed, in 2016, zette Jacqueline het bedrijf zelfstandig voort: “Ik stond toen voor een moeilijke keuze: ga ik door met zzp’ers, of neem ik een groep vaste mensen in dienst?” Ze koos voor dat laatste en bouwde een bijzonder bedrijf op. Via OOK Pedagogische Expertise Groep delen ze hun deskundigheid met kinderen, leerkrachten en ouders om hen zo in hun kracht te zetten.

Voorkomen is beter dan genezen

Preventieve en laagdrempelige zorg: dat is waarnaar OOK dagelijks streeft. “Op het moment dat een leerkracht ziet dat een kind wat extra ondersteuning nodig heeft, belt diegene ons. Dan kijken we naar het gedrag van het kind en waardoor dat komt. Op die manier bestrijden we niet de symptomen maar juist de onderliggende problemen. Ook wachten we niet tot problemen zich opstapelen, maar grijpen we daarvoor al in, om die opeenstapeling te voorkomen.”

Ieder kind mag er zijn

“Juist in deze tijd, waarin de wachtlijsten voor jeugdzorg zo enorm lang zijn, is deze preventieve zorg extra belangrijk. Hoe dat eruitziet? Soms geven we een training sociale vaardigheden, andere keren leren we een kind het effect van een positief zelfbeeld of leren we kinderen hoe ze zich weerbaarder opstellen.

Zo was er eens een hoogbegaafd jongetje, dat veel gepest werd. Wij leerden hem: jouw brein werkt anders maar jij mag er ook zijn. Daardoor kon hij dat minderwaardigheidsgevoel van zich afzetten”, legt Jacqueline uit.

Laagdrempelige zorg

“Daarnaast is het laagdrempelig om onze zorg te ontvangen. De kinderen die hulp nodig hebben komen in een klein groepje terecht dat bij ze past. Zij wonen acht bijeenkomsten bij, waarvoor de trainer ze tijdens school ophaalt en weer terugbrengt. Zo bieden we hulp én ontlasten we de ouders. Dat laatste is heel belangrijk, want sommige kinderen kunnen niet deelnemen als wij dit niet faciliteren, doordat hun ouders bijvoorbeeld geen werk kunnen missen.

Daarnaast worden we gesubsidieerd door de gemeenten waarin we onze hulp bieden. Dit brengt ons in staat om gezinnen te helpen die het écht nodig hebben, maar dit zelf niet kunnen bekostigen. Ik ben blij dat we onze diensten ook aan hen kunnen verlenen."

Krachtige kinderen

Het doel van OOK is om kinderen in hun kracht te zetten. Want: niet elk kind gelooft in zichzelf óf heeft de juiste stimulans om zich volledig te ontplooien. “Tijdens de bijeenkomsten komt er veel naar boven. We beginnen vaak met een eenvoudige oefening, we geven de kinderen bijvoorbeeld een beker en een gieter en vragen ze: waardoor overstroomt jouw bekertje?

Door het probleem beeldend te maken en goed door te vragen, ontdek je vaak de kern van het probleem. Er was bijvoorbeeld eens een meisje dat aangaf dat haar bekertje overstroomde doordat ze niet kon slapen, omdat ‘s nachts haar bed zo prikkelde. Zij bleek onder de armoedegrens te leven. Door wat beddengoed voor haar te regelen slaapt zij beter, is ze meer uitgerust en staat ze nu veel meer in haar kracht.”

Onveilige groepsdynamiek

Naast deze kleine groepen begeleiden de trainers van OOK volledige klassen. “Wanneer leraren merken dat de dynamiek van een klas onrustig is – of zelfs onveilig – schakelen ze ons in. Wij nemen vijf weken lang de klas wekelijks voor één uur over. Onze trainers behandelen dan een aantal thema's met die klas om de dynamiek weer op orde te krijgen. Dat doen we op verschillende scholen in bijvoorbeeld Haarlem, Amsterdam en Volendam en in de gemeenten Haarlemmermeer, Heemstede en IJmond.

Grenzen over

Dat Jacqueline's bedrijf uniek is in Nederland, blijkt wel uit haar instelling. “We bestaan uit een team van diverse, gepassioneerde mensen. We steken grenzen over. Wij hebben geen 9-tot-5-mentaliteit en doen wat nodig is. Is dat een wandeling langs het kanaal en een patatje eten, om een band te scheppen met het kind en op die manier problemen op te lossen? Dan doen we dat.

Mijn droom is om ons aanbod te verspreiden en pedagogische ondersteuning te bieden binnen zoveel mogelijk gemeenten in Nederland. Daarbij is de tankpas van MKB Brandstof heel fijn: het helpt ons die grenzen over te gaan. Voorheen waren we druk met alle bonnetjes van het tanken, laden en parkeren. Dat was enorm onhandig. Nu het bewaren van bonnetjes niet meer nodig is én de administratie automatisch geregeld wordt, focussen wij ons op het belangrijkste: de kinderen.”

Pitstop bij Jacqueline van der Burg van OOK Pedagogische Expertise Groep